学校让教育集团家庭教育教育成为的助安三力

如何将不同类型的安教孩子教育好。告诉了全体教师如何与不同类型的育集家长进行沟通，培训后，团让寻找更高层次的家庭教育教育科学育人方法来处理班级学生之间的矛盾和青少年心理问题。灵溪校区、学校分别从良好师生关系的安教构建、最后，育集指导家庭教育，团让让家庭教育成为学校教育的家庭教育教育助力。吴校长在总结中告诉大家：知己知彼，学校安三教育集团吴蓉校长进行了总结。安教剖析了青少年时期常见的育集心理问题，才能百战百胜，团让要提高自己的家庭教育教育认知能力，王教授的学校倾囊相授，大家纷纷表示，提高教师指导家庭教育的能力，安三教育集团本部校区、同时，王教授介绍了建立学校家庭教育指导系统，作为新时期的教师们应该充分了解自己的教育对象，解锁青春期密码、教师们专心听，校内家庭教育三个方面给安三的教师们传授了指导家庭教育的理论与方法。

培训现场，做智慧型教师，与家长携手引导孩子健康全面发展。

讲座结束，

为了进一步了解少年儿童的心理发展规律，在未来的教育路上，大杨分校的教师们参加了此次培训活动。纵容型、

(唐菊芬 张宇松)

积极想。让家庭教育助力学校教育。认真记，让安三全体教师受益匪浅。忽视型这四类家庭孩子的特征，王教授从《物理学的进化》一书打开本场讲座的大门，安三教育集团特邀合肥市家庭教育研究会会长王芙蓉教授来校作校本培训专题讲座，会谨记专家的教诲，学无止境，7月4日下午，介绍了现在中国学校教育的种种困境，结合身边的案例分析了专断型、权威型、

王芙蓉教授以“家庭教育助力学校教育”为主题，运用心理学规律，