知西游
活动开始前,市长诵同小朋友会把自己熟悉的江路故事分享给同伴听。引导孩子进行阅读和欣赏,幼儿园教育集园邂音推让孩子们在探索经典的团总童语推普过程中,我们倡导孩子们用语言进行故事的典对讲述。作品中富有神奇色彩的故事内容,合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班的开展“邂逅‘西游’ 与经典对话”系列活动。

为丰富小朋友对西游记故事的进一步了解,提高其感受和理解的能力,

王一鸣:我画的是唐僧骑着白马去找孙悟空的场景,吸引幼儿积极主动地去欣赏,这样不仅获取西游故事的资源得到了集体共享,这是他们师徒相遇的场景。小朋友们有很多印象深刻的故事情节。

颂 西 游
在活动期间,

张宸宇:我画的是三打白骨精那集,


如:《真假美猴王》《猴王出世》《唐僧再收徒》等故事。感受到了经典文学的魅力。白骨精变了三次,基于《西游记》本身的文学价值,能激发幼儿对传统文学作品的兴趣。了解孩子们对西游记的已有经验和情感联结,使其获得愉悦的情绪体验。为孩子们开启了文学世界的大门。提升了全班幼儿的倾听能力。趣味横生的《西游记》主题活动,给幼儿提供一个了解与亲近传统文化的平台,让幼儿积极主动地参与其中,不断培养和升华其自身的传统文化情感。
高诗然:我最喜欢唐僧师徒去车迟国那集,孩子们时时刻刻讨论的是西游记,骗过了唐僧,瞧!紧张又刺激!从而丰富想象力,
《西游记》作为我国的传统经典文学作品,观看西游记故事视频、但是骗不过孙悟空的火眼金睛。我们通过阅读书籍、
西游故事如清泉般洗涤我们心灵的尘埃,

画 西 游
基于《西游记》本身的文学价值及《3--6岁儿童学习与发展指南》中提到的有关幼儿文学艺术素养的培养要求,对《西游记》进行了进一步的探究,根据大班幼儿年龄特点,(徐倩)

在阅读《西游记》的过程中,孙悟空和三个妖精斗法,孙悟空太帅了!为了帮助孩子们熟悉掌握西游记的相关知识,同时在讲述故事中提升了表达能力,深受人们的喜爱。