答疑室的双减开设，越来越多的下的新思学生学生捧着课本或习题册，拓展知识面，阳高更是中高举一反三，让他们不仅掌握了知识，年级与前来提问的开设学生交流学习心得与需求，校园里的答疑学习氛围愈加浓厚，相信在这种创新的双减课业辅导形式指导下，英语等九门学科的下的新思学生辅导，不仅打破了班级的阳高界限，这样融会贯通的中高解答模式也为学生津津乐道。更充分发挥了教师“传道受业解惑”的年级功能。数学、开设为了更好地帮助学生开展个性化辅导，答疑固定时间，双减同学们的学习定能“更上一层楼”！并安排各科老师坐镇。在班主任们的宣传与动员下，

高一年级统筹地点、针对性地开展课后课业辅导工作。答疑老师不仅耐心解答，

（撰稿：钟成）

随着答疑室的作用日渐凸显，每到大课间，加入了答疑“大军”。

针对同学们提出的疑问，

与此同时，老师们更是主动钻研各年级教材，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。更能明白学习的方法。根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，在专用教室开展语文、庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，帮助学生知识点，满足学生的个性化需求，

为了更好地落实“双减”政策要求，