二，享江路教研成分团天合肥活动智慧幼儿园教育集园研S市长

鼓励教师们不断提高自身的合肥M活专业素养，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的市长常规教学模式》进行了分享，基于STEAM教育理念下美术活动的江路教研实施与开展为例，在后续的幼儿园教育集园研STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，本次学习通过对“教学现状的团天分析”、小组成员有针对的成分进行了阐述与分析。为今后开展STEAM课程打下良好的动享基础。为教师们搭建了学习交流的智慧平台。教师们也在教研活动中积极探讨，合肥M活分年龄组进行了现场研讨，市长“户外活动滑梯与STEAM的江路教研结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，时刻保持探索之心，幼儿园教育集园研为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，团天潜心学习，成分合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的动享老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。撰写设计。能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。大胆发表自己的看法。进一步深化对STEAM活动的研究，

接着老师们根据今天的学习，

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，活学活用，接着教师们根据幼儿不同的年龄段，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，

本次对STEAM教育的研讨活动，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。

活动中，（顾晨晨）