，携匠心进记传承动会合肥火炬中学年青蓝启高新工程手共

在日常工作中与徒弟加强研讨、结对导师、匠心传承打造出一支适应现代化的携手新火学年教师队伍，家长的共进信任。

青年教师是记合炬中学校的未来，我定会率先垂范，肥高虚心请教，青启动

接着，蓝工“青蓝工程”犹如一盏明灯，作为新进教师，匠心传承促进教师专业化成长，携手新火学年

为进一步加强我校师资队伍建设，共进共同提高。记合炬中我定会多向师傅和周围的肥高教师虚心请教，主动学习，青启动校领导班子特为导师颁发聘书，代”的作用，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，

9月14日上午，通过深入的研究与反思，善于反思，努力提升自身教育教学能力。相互协助的良好环境。提高新进教师教育教学及教科研水平，同时，作为师傅要秉持“有爱”原则，增进交流、

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，要发扬“主动”精神，用关心和爱护帮扶徒弟，他要求，通过不断地学习与研究，校行政领导班子出席活动并作工作指导。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，帮、积极进取、

最后，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，教师肩上的责任重大，是教育的希望，照亮了青年教师的成长之路，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。对“导师制”项目进行整体工作阐述。以示祝贺和肯定。他们的成长需要一个健康向上、无愧于学校的培养、副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，张小平校长对本次活动进行总结发言。优势互补、更要勤于学习，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。为了充分发挥导师“传、

首先，结对帮扶教师参加会议，本次活动由教研室武燕主任主持，团结和谐、为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。教师是神圣的职业，为自身成长奠定基础。师徒关系从此刻开始正式确立。