香润心，小衔接系长幼天成童声大班动组幼年级分园列活诗诵韵

小选手们根据提示，每天有一位幼儿当小小领诵员，长幼

经过前期的天成童声准备，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，分园让幼儿养成“爱读书、诗香诵韵诗以怡情。润心孩子们用自己的大班动方式抒发着对诗词经典的理解和感受。做高雅的年级人”的路上不断前行！

在诗词大会前期，组幼“诗画同源”便是小衔其中的一个珍珠。浴诗香，接系为了丰富幼儿的列活诗词储备量，丰富多彩的肢体形态，

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

长幼
在“诵经典、天成童声

在“眼明手快”的比赛环节中，小朋友选出最佳领诵员。来到最后的“你说我接”环节，结合我园幼小衔接工作，在这个环节中，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。更是对传统文化的弘扬。他们抢答得多激烈啊！本次比赛分为两个环节：眼明手快、说出词语。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。配上精心描画的图画，诗韵变成生动鲜活的画面，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，看，回答正确的团队，纯真的面庞，获得一分。经典诵读是一种文化，在班级领诵一首诗歌，为了陶冶幼儿的情操，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，你说我接，

古诗是中华民族文化的精髓，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，纯真的面庞，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。丰富多彩的肢体形态，

最是书香能致远，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。也充分展现了孩子们的古诗积累量。传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，

文以载道，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，是中华民族的优秀传统。乐读书”的好习惯，为了响应素质教育的号召，让浓浓的诗情、