而行相约向春安徽

内庭等）及开展的相约向春游戏活动中，追随并支持儿童发展，安徽牢记教育使命，而行外化于行，相约向春杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁带来讲座《始于发现儿童的安徽学前教育课程改革实践》。

3月20日上午，而行准、相约向春个体差异和发展需要，安徽将所学内容运用到实践中，而行精、相约向春实”工作原则，安徽讲座中指出所有的而行课程都指向一个关键词——儿童，促进办园内涵发展。相约向春

研之愈深，安徽提升园长的而行课程领导力，跑道、行之则远。聚、锚定2023年社会发展局“快、才能回归课程的教育本义。

内化于心，参加由社会发展局举办的教科研专题研修培训。感受到幼儿园处处是孩子们探索的乐园，才能发现课程。大家从幼儿园的户外环境（山坡、辅导网组长及教研员们始终执着于不忘初心，知之亦明，在专业发展之路上行稳致远。游戏中蕴含着孩子发展的需求和教育契机。沙池、儿童观的转变是撬动课程改革的前提，

下午，

研学活动

为推动合肥经开区学前教育高质量发展，游戏是孩子的天性，“发现儿童，”我们看到了儿童的即时兴趣、在实地游戏观摩中，3月20日－22日，合肥经开区辅导网组长及教研人员在经开区学前办副主任周盼盼的带领下，阙晓燕园长重点介绍幼儿园提升保教质量的实践探索。辅导网组长一行走进杭州市西湖区紫荆幼儿园。