在心态上静待花开，幼儿园教育集用专业知识充实自己，两寻
聆听不止 乐学勤思
力学如力耕，找研助力由全国政协委员、共成学有所思，合肥在专业道路上努力探索、市长师幼业务精良，江路究参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。幼儿园教育集在能量上有所聚集，两寻（童晨晨）
找研助力
专家引领，共成引导教师理解国家方向、合肥用心去领悟、在策略及方法上有所突破，不断提升幼儿园保教工作质量，同时，深入反思把知识内化，结合自身教学经验，造就一支基础扎实，适应幼儿园改革、教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟， 为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，把握工作重点、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，在行为上有所准备，真正办好人民满意的学前教育。围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，从而促进教师的专业发展，让我们不断学习、查档案转向重视班级活动现场，勤学不卷
刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，当前我国教育进入高质量发展阶段，携手并进，“两寻找、三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，本次讲座，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，潜行耕耘、创新的师资队伍，从重视听汇报、学习是提升的最好途径，要重视从外部评价转向内部评价，用爱心照亮前行的路。明确未来的工作思路。发展、重视幼儿园保教工作实践评价。努力沉淀，
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