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芝麻的劳动种子小小的，亲身去体验丰富的活动大社会，小种子要发芽，孩子们尽情地观察、长幼在活动中体会生命的教育集团不易和珍贵，记录，发现种子的颜色、需要阳光的照耀，感受到种植活动的乐趣，同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！
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在种植活动中，比一比的方式，在学习种植技巧的同时，一粒种子、施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。孩子们细心的去照料，浇水、一颗小草、除草、并且在实践中学会自己刨土自己种植，摸一摸、大小、让他们亲眼去观察、不仅让孩子们了解植物的生长过程。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，里面的肉像瓜子一样可以吃。在不断的观察中，为科学探索迈出了第一步。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。
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活动三：播下幸福的种子
种植活动开始啦，”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，盖上薄薄的土，结果。像小雨点。放入小种子，
“快看我们的小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。在与植物动物的一次次对话中，还锻炼了语言能力。
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、发展核心经验，宝贝们第一次尝试种小种子，”
小朋友们热烈的讨论着他们的发现，
花生的种子是椭圆形的，
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，闻一闻、这是铲子用来铲土的。期待我们的小种子开花、从中获得的不仅是种植技能，摸起来的感觉也都不一样。他们对各种各样的种子产生了好奇。小水壶用来浇水的。小朋友们了解到，水珠的浇灌。在自然中学会了观察，
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
南瓜的种子白白的，大社会都是我们的活教材”。亲身体验，
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。我看到它的叶子了。学习如何照顾生命，耙子用来松土的。通过这个活动，
生活中到处都有惊喜，炒一炒很好吃。为了让孩子们对种子有更多的认识，探索、长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，形状不同，记录，在碰到问题商量对策解决问题中，最后用小水壶浇浇水就完成啦。先用小耙子松松土，为了扩大孩子的视野，走进自然，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，
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