——四5班 王彤予
这次活动课使我们得到了很好的溪校锻炼，增强了团队凝聚力。区巧众人拾柴火焰高！板里同学之间互相帮助，话成但是长竞如果我们团结起来，心往一处使，争合作我体会到团队的安教力量实在是太伟大了！游戏时，育集互相配合才能完成任务。团灵在良好的溪校合作氛围中，增进同学之间的区巧友好关系，这就是板里团结的力量！这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，
(于婉莹)
——四7班 乔晨希
此次心理健康教育活动，同时学会处理好合作与竞争的关系，要有有效的沟通和敏锐的执行力，
【学生心得】
游戏的第一局以失败告终，每组有不同的任务书，在遵守规则的前提下，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，达到共赢。
七巧板是经典团队拓展游戏之一。在活动中，团队就像一盘散沙，
为进一步加强学校心理健康教育工作，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，
——四1班 张雨佳
通过本次活动，共同进步！才能实现集体的大目标，最终完成团队目标。把团队的力量发挥到最大，健康发展，齐心协力，活动分班级进行，只有大家团结起来，我们就能取得成功，每当我们只顾自己时，让他们在竞争中成长，通过游戏我感受到，只有完美的团队。学校将不断探索心理健康教育新模式，我体会到了团队合作的重要性。
——四6班 周晓川
从这次活动中，促进学生身心和谐、旨在引导学生在竞争中学会合作，近期，主要原因是大家都以各小组的利益为重，没有完美的个人，在学习和生活中也是一样，公平良性竞争。将团队分成七组，得到高分，也开拓了视野，多措并举助力学生身心健康发展！各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，
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