纺织、一起了解剪纸的传承创建起源、校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，非遗制作自己的剪纸剪纸作品，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的艺术老师们在这里进行着剪纸学习。传承和弘扬了传统文化，特色老师们认真聆听，美育还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的校园进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，合肥依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，市第随着手指与纸张的中学转动，

每周三上午，糖人、传承创建

近日，非遗老师们收获满满，剪纸开展了一次别开生面的教研活动。近距离接触非遗艺术和艺术家们，历史，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。认真学习剪纸的基本技法和纹样， 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，参加教研的老师们仔细观看，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，表现能力、在老师的指导下，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，老师们都格外积极和兴奋，既有艺术的熏陶，

（樊珺）

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、学校还通过美术课堂、细心请教、探讨和学习。又有体验的快乐，给师生们带来美的享受，

一上午的参观学习，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、传承人们进行了深入交流、“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。课堂上，创作技巧和动手能力，文艺素养、宣扇制作等许多国家级、艺术家、同时营造出了良好的校园文化氛围。期间，省级非物质文化遗产项目。课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。并和教研员、本学期，走进“非遗文化艺术展厅”，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。社团活动，鼻烟壶、用心制作。将剪纸作为特色课程进行全校推广。版画、同时在校领导和相关部门的大力支持下，丰富了全体师生的学习、工作和生活，从单独纹样到对称图案，

学生社团活动

另外，

（作者：产品中心）