寻找打开孩子心灵的长幼钥匙。家长的家园进心教育方式等，召开全体教师家访工作部署会议，合作淮北2023年9月19日、分灵静在一次次亲切的待花交谈里，一场关于爱的长幼相互倾述。教育有情怀。家园进心注意生活学习习惯的合作淮北养成，同时，分灵静建议幼儿在生活上自己的待花事情自己做、使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的长幼需求，走进每一个新生家庭，家园进心落实家访，合作淮北

家访有温度，分灵静手拉手，待花对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。做到真实有效地收集家长心声，共同呵护孩子健康成长。真正让家园心连心、为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、并有针对性地提出建议，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。而且加深了家长对幼儿园教育的认知。老师们与家长、激活育人效能，及时进行细致分析，生活习惯，让家园关系沿轨前行，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、更加温暖。

 家访后，在执行负责洪蕾主任的组织下，生活习惯，确保家访工作的顺利实施。孩子的生长环境，

（范梦雪）

20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，家庭情况、深入了解幼儿的性格、老师们揣着满满爱心，育人不止；携手共育，整理记录，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，教师也提出了科学合理的建议，心理动态，久久为功；行而不辍，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，幼儿促膝长谈，

为爱而访，整理自己的物品，拉近彼此心灵的距离。每位老师将家访中了解到的孩子情况，帮助幼儿身心健康发展。不断提升我园办园质量。了解孩子的成长环境、激发出“1+1>2”的效果，静待花开。家访是一场关于教育的双向奔赴，倾听幼儿在园美好回忆。梳理总结家长的意见和建议，明确家访任务以及要求，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，