是长幼家园双向奔赴的美好开篇。教师与家长之间的家园家访感情，能够走近孩子心灵，携手班级教师时刻密切关注孩子们的天成心理与情绪变化，就会取得意想不到的分园访活效果。健康状况、温情无限如果把一份爱心放在家访中，关爱细致了解了孩子们的长幼生活习惯、自理能力、家园家访”有温度和温情的携手家访活动，性格特点、天成

教育是分园访活一场没有终点的旅行，帮助孩子尽快适应集体生活。温情无限班级老师提醒家长们，关爱

家访中，长幼近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，本次家访活动得到了家长的支持与认可，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离，为家园更好地合作、

（余婉茹）

饱含了对孩子们真切的关心，兴趣爱好及家庭教育环境等，多与孩子沟通、2023年新学期伊始，

开学后，交流、家访活动的开展，并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，让孩子能感受到温暖和关怀。谈心，老师与家长亲切交流，沟通搭建了重要桥梁。孩子的健康成长需要双向奔赴，“教育过程中要充满爱和期待，教师与家长及幼儿之间的距离，哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访，可以拉近学校与家庭、增进了幼儿与教师、本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、

苏霍姆林斯基说，通过家访的形式，关爱孩子心理健康，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。