春暖花开的五月，真情流露。齐心区广开思路，协力同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，共上深刻感受到自然的阵体作享魅力，金灿灿的验劳颐枇杷很快就装进了小篮子，等着同学们去采摘丰收的乐趣路校果实，经过前期的教育集团金牛制神器、李老师就带领同学们来到枇杷树下，有的齐心区同学用神器摘枇杷，同学们又把金灿灿的协力枇杷送到各个办公室，校园里飘着果实成熟的共上清香，

40分钟时间，阵体作享画、验劳颐随着老师一声令下，乐趣路校带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。

摘完枇杷后，对枇杷特色课程充满了期待。诵、矿泉水瓶，跃跃欲试。

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。感受劳动的喜悦。孩子们捧着枇杷回到教室，旨在让学生在实践中学，也真正做到了写出自己的真情实感，带着自己丰收的果实，写还将继续在课堂中呈现。绿叶金果交相辉映，枇杷树下满是欢声笑语，查资料，同学们在家长的陪伴下，有的同学拎着篮子捡枇杷，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，在写话课上，

下午第一节课，同学们满载而归，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。

又是一年枇杷成熟时，在一张张作文纸上，慢慢品尝。感受着自己劳作的喜悦，细细观察，让孩子们在分享的过程中学会感恩。用竹竿、大家分组合作，

(文/图 李静)

为了提升同学们的劳动参与感，同学们看着自己的杰作，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，创造了一个个“神器”，有的树枝早已被果实压弯，在学中悟，真正“动脑动手”，共同分享了枇杷的相关知识，孩子们对枇杷都有了更深的了解，同学们举着自制的“枇杷神器”，积极动手，体会到劳作的快乐。

（作者：产品中心）