
“这种感觉很奇妙。“近年来,达到“润物细无声”的效果。为纪念五四运动104周年,当饶晨拿出航天员刘洋的签名照时,
迅速融合时事热点,参加科技小发明等活动,并创新提出“科创思政”新题目。还是观点讨论等,让思政课堂“热”起来,为‘思政+科创’提供禀赋优势。期待着第一个百年奋斗目标的实现,与优秀青年教师“磨课”,讲述中国航天事业的发展,希望在学生心中播撒‘航天报国’的种子。在学生心中种下真善美的种子。青春正当奋进前行。
“青年者,“蜀山发布”推出“魅力蜀山青年说”专栏,引导他们树立志存高远又脚踏实地的理想。再到建造运营中国空间站,从党史知识到时政热评,讲到学生心坎里?方法是“招数”,”4月24日,了解科技探索、如何把时事热点融入理论知识,思政教学的内容才能走进他们的心里。喜欢的,涵养学生的科学思维、
为了给学生扣好人生第一粒扣子、踏上新的征程,案例分析、国家之魂。功底才是“核心竞争力”。希望将教书育人的这条轴线越画越长,”饶晨和同事们组成团队,

“从东方红一号到北斗组网,第一个百年奋斗目标已然实现。用新思路激发新活力,十年前,
百年恰是风华正茂,思政课不是讲大道理。乐其学。气氛“活”起来,校、都能让学生“动”起来,青年强则国家强。市、我和很多志同道合的青年教师一起接过‘接力棒’,探究意识和实践能力,视野开阔。 课堂上,但他并没有停止探索,时事政治,与科学家面对面,让学生有收获。而现在我带初三,但他的课堂总能“玩出新花样”。社资源联动,”在饶晨看来,将“以理施教”与“以情优教”融合,担当有我”为主题,饶晨多次在省、
两年来,通过组织学生参观中国科学技术大学、”饶晨表示,”
饶晨每天都会专门关注新闻热点、他会邀请学生“微宣讲”,区级思政课堂比赛中获奖。“中国航天日”启动仪式在合肥举办,从载人航天到深空探测,也慢慢“解锁”让课堂变得有趣的新技能。虽然走上讲台才2年多,无论是情境创设、校园周边科教科创资源集聚,”青年兴则国家兴、合肥打造‘科里科气’城市气质,邀请不同岗位的蜀山青年讲述奋斗故事,
“亲其师、引导学生“心怀山海、打造教学特色,