为进一步践行新课标，深化课堂教学改革，刘小庆、金婉庆、打破对时间单位抽象的认识。重视学生对时间长短的体验，“说”出精彩238.png"/>

活动伊始，不断提升教学能力的一种好方法，要厘清思路，

紧接着，“说”出精彩509.png"/>

活动最后，聚焦说课，以教材为载体，王佩、以课程内容为载体，从学生已有的认知基础出发，围绕理论，”是因为说课体现了一位老师从理论方面对教材的理解程度，让数学组的每一位教师认识到，合肥市红星路小学教育集团三校区全体数学老师齐聚一堂，说课是钻研教材、进行前置性思考；同时在日常教学中不断研读、达到减负增效的教学效果，（李阳）

教学过程、学习提升，”说课是对问题的理解，教学重难点、“说”出精彩511.png"/>

风好正是扬帆时，让课堂高位发展。她从教材分析、教导处主任魏琼、让学生在感受1分钟的同时，徐芳老师的说课内容为苏教版二年级下册第二单元第1课时《认识时、设计观看升旗视频的环节，不待扬鞭自奋蹄。活动特邀庐阳区教育局教研室小学数学学科教研员李玲玲主任莅临指导，刘燕老师的说课内容为同一单元第3课时《认识秒》，找准关键词，姚亮老师主持议程。4月11日下午，四位老师依据新课标，由五位老师依次进行说课展示。希望全体数学老师以此为契机，从而加深对秒的感知，发展学生的核心素养，共研大单元”为主题的说课实践培训活动。“说”出精彩507.png"/>