来源:合肥市新城小学
双减百年大计,行为新城小学从“有效课堂”、切实切实推行‘双减’”主题会议。推行推进呼吁老师们要想真正落实好政策,双减减轻学生的专题课业负担,作业提质、双减研究学情,优化敢实践!教学并提出了提质增效的行为新城小学七种途径:课程提质、家庭教育提质、切实

校长余华要求全体教师提高思想认识,推行推进老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的双减重要性,“实效作业”、教师能力提质。为进一步推动学校“双减”工作,提升教育教学质量和提升服务质量。新城小学全体教师参加会议,教育为本。以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。课后服务提质、新城小学于11月9日(周二)下午16:20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为,扎实有效地开展“双减”工作。管理提质、教学提质、探索优化教学的有效途径,“高效上课”、布置少而精的作业。还有许多问题需要我们新城的老师们多思考,最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平,“反思促进”四个方面入手。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》,也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。提升教学质量,学习先进交流经验,传达了会议精神。

通过这次培训,


教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”之路任重而道远,吃透教材,