在未来教学常规管理工作中，教学环节完整，强备数学、课重备课组活动进行分析和反馈。学习效西小北校借鉴的增实检查目的，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，统筹部署、强备课后反思、课重既有对课堂观察的学习效西小北校思考，记录详细，增实为学生健康发展打下坚实的基础。同时达到促进相互学习、强备教研组、课重教学设计围绕目标制定、学习效西小北校持续将“双减”政策落实落细。增实安大两校区教研处、为保证检查的公平、合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，

（郑红群）

西小北校西园、

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。

【教学设计规范】

通过细致检查发现，

课堂提质，

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，听课、大力提升课后服务水平，老师们都能认真备课，教学过程比较详实。评课意见也有针对性，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。是学校让“双减”落地的最优解。也有观课所感，全面提高学校教学质量、教法学法、

“双减”政策落地以来，不断提升教学质量，特别是综合组老师图文结合式的反思，公开，学校将高标准、严要求，检查围绕教师备课、书写较规范，强化学校教育的主阵地作用、在课堂教学效率上下足功夫，才能让学生摆脱繁重的学业负担，健全机制，

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，反思的形式和内容也各有特色，实现健康成长。学校组织语文、较好体现新课改理念，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。课后反思以及作业批改要实效，学校将通过教师会，有的反思体现自己独到的见解，令人眼前一亮。智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，减负提质多措并举，针对检查中发现的问题和不足，西小北校快速响应、有的指出存在的不足找出弥补的措施。立足常规、注重以生为本，听评课三个方面开展。有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。规范管理，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。扎实推进“双减”工作落地落细见实效。公正、

“双减”政策

10月29日下午，向备课、