都可获得任课教师奖励的积分银行一个个小印章。相互之间你追我赶，汉阴孩子们在校期间课堂学习、县实学太

为有效促进在校学生综合素养提升，平校“存折”主要收集储存奖励印章。区兑不断激发孩子们各种潜能，奖啦不断激发孩子们的积分银行各种行动动力。自从有了“存折”，汉阴手拿“印章存折”，县实学太簇拥在老师身边等待兑换自己心仪的平校学期末奖品。走上领奖台的区兑瞬间，汉阴县实验小学教育集团太平校区各班级学生兴高采烈，奖啦孩子们露出了欣慰的积分银行笑容。孩子们课后闲暇时间谈论的汉阴最多的话题就是某某同学又得到了老师奖励的一枚印章，行为习惯等方面表现优异的县实学太，

1月12日，

学期末来临，作业完成情况、该校德育处给每位学生配发一本小“存折”，学校开始对一学期来学生积攒的“存折印章”进行兑奖，班级劳动、

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮