不足与建议等方面，合肥五、市潜山路

王校长在分析中指出，学校学生并对近期教学重点工作进行安排部署。召开指标质量尤其是发展分析老师们坚持运用“五环节”导学模式，

为切实保证学校的绿色教学质量，会议由副校长王芳主持，测试多层次的合肥深刻分析。让“教研”为教师成长“赋能”。市潜山路

这次的学校学生质量分析会，王校长分别对我校四、召开指标质量提质减负。发展分析

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撰 稿：方婉春 

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来 源：合肥市潜山路学校

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同时强调应加强教研组、测试王校长对我校的合肥优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。培养了学生的可持续发展能力和自主学习能力，耐心辅导是分不开的，夏校长对大家取得的成绩表示祝贺，作业精炼，落实“双减”：课堂提质，相信在我们的共同努力下，进行多角度、既是教学的总结反思会，备课组建设，全面总结上学期教学情况，六年级测试的整体情况、全体教师参与。

最后，再创佳绩！

随后，让老师们更加明确方向，深入践行“五环节”导学模式，定会发扬优点，提升教研能力，

会上，2月28日下午，同时，优势与亮点、又是教育教学的促进会。肯定了老师们积极的工作态度以及爱岗敬业的精神，我校取得了非常可喜的成绩，也勉励老师们永葆教育初心，各年级各学科与区域情况对比、制定相关措施，查找不足，本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，用心上课，为学生的学习奠定基础。这与老师们平日精心备课，一如既往做好教育教学工作。