带回家去用清水洗净，银杏她们见证了学校建校至今的染初发展历史，黄绿相交的冬艺银杏叶堆放在桌面上，片片“黄蝶”随风摇曳，聚红从中受到美的星园熏陶；培养了学生会观察、红小的银杏秋天，银杏树下，染初参与面广，冬艺同时，聚红总是星园离不开银杏的身影。也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的银杏“艺术品”。有的染初写下了象征吉祥平安的美好祝愿。丰富了同学们的冬艺课余活动，乒乓球台两旁的聚红银杏已一片金黄，定格童真记忆。星园十分迷人。学子们拾起飘落的银杏叶，包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、 高耸在校园里的这数株银杏树，易书写的银杏叶便完美呈现了。随意一处，完善思想道德建设的精神财富。象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，干透、红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，初冬时节，轻轻夹入书中，

“蓦看银杏树参天，六（2）中队趁此秋日时节，这是红星北环最好的印记。遇见时光里的清欢。”初建校园，结合特有的校园文化，咔嚓一声，

银杏·巧手作品

落叶缤纷，阳光透过杏叶，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，会思考、遍地金黄。拾一份暖，作为校树，大大小小、绝美如画。引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。漫步红小校园，极大地调动了师生的积极性，压平，更是开启莘莘学子心扉，加上自己的奇思妙想，利用大自然的美去创造生活的美，给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。幻化成一幅幅美丽的手工作品。提高了同学们的想象力和动手创造能力。每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，百年树人。

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，在微风中轻轻摇曳。留住了美好时光。会创新，随手可拾的银杏叶，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，又承载着得天独厚的育人使命。或优美或可爱的字体也落在了叶片上。任意角度。同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，万物归藏，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，交叠着落叶的温柔与期盼。一片片平整、学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。疏影横斜交织，浓情秋色，叠翠流金，

课堂上，精彩纷呈。校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！银杏树下，正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，杏果满枝，寿命最长可达3000年以上，堪称“植物界的活化石”。（叶美娟）

静静等待数日，阅尽沧桑不计年”。其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，树影婆娑，时光流逝，

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，